Վայրի աղավնին` կուրծքը վիրավոր,

Ընկել էր մենակ աղբյուրի եզրին,

Ծորում էր շիթ-շիթ արյունը բոսոր,

Մեռնում էր, աչքը` ջրի երազին:

Քնքուշ պարիկը տեսավ դալկահար

Մեռնող աղավնուն և խոսեց այսպես.

-Տուր ինձ այն, ինչ-որ թանկ է քեզ համար,

Էն թանկագինը, կյանք տամ իսկույն քեզ:

Մեռնող աղավնին խորհում է ինքնին.

Ամեն ամեննինչ ոսկեզոծվել է։

Աշնան ծառերի տակին։

Ամեն ինչ գեղեցիկ է դարձել։

 Մեծերի սրամտությյուններից․․․

71. Ընդգծված յուրաքանչյուր բառը մե՞կ առարկա է ցույց տալիս, թե՞ մեկից ավելի:

Մեր ձեղնահարկում կատվի ձագեր գտա: մեկից ավելի

Որջից  դուրս եկողը ձագ էր: մեկ առարկա

Որդին պահարանն էր բերել ու դրել սենյակի անկյունում:մեկ առարկա

Դպրոցին այսպիսի պահարաններ են պետք: մեկից ավելի

Երկնքում նորից թռչուններ երևացին: մեկից ավելի

Վանդակի թռչունն էր դուրս եկել: մեկ առարկա

Հատիկը հավաքողները մրջյուններ են: մեկից ավելի

Ձմռանը պատրաստ սպասողը մրջյունն էր: մեկ առարկա

Գոռացողը պահակն էր: մեկ առարկա

Պահակներ կարգեք, որ ապահով լինեք: մեկից ավելի

• Пользуясь словарем, описать осень в картинах великих русских художников В.А. Серова «Осенний вечер» и И.И. Левитана «Золотая осень».

Осень переносет с собой множства оттенков и настроений.Унылое серое небо и потуьшие осенние краски часто вызывают легкую тоску и пачаль.Деревья с пожелтев шей листвой выгладядят потрепанными, но среди них все еше встречаются яркие наряды золотой осени.Янтарные и медовые кроны деревьев придают пейзажу особое спокойствие и умиротворение.Легкие облака на ясном небе, тусклый вечерний свет создают атмосферу уюта. Даже в своем спокойствии осень живописна, а ее выды напоминают картины,наполненные теплом и гармонией.

• Прочитать рассказ Виктора Драгунского «Все тайное становится явным»
• Найдите антонимы данных слов. 
• Вышла-войти
• вставай-стоять
• заснул-встать, вечер-ден, толстый-тонкий, похудеть-подобрать, вкусно-пресно, открылась-скрится, вошёл-выйти, подошёл-отойти, спросила-ответить, ничего-все, горячая-холодный, первая-последний, тихо-быстро, тайное-откритый, долго-долго-быстра.
• Вместо точек вставьте слова он или она.

1. Девочка играет на скрипке она любит музыку.
2. Мой брат инженер он работает на заводе.
3. В нашей школе есть библиотека он находится на первом этаже.
4. Самвел школьник он учится в 5 классе.

• Перепишите, вставляя предлоги.

1. Тогда мама села со мной рядом и обняла меня за плечи. 2. Было утро, папа был уже на работе, и мы с мамой были одни. 3. Хочешь, пойдём с тобой в Кремль. 4. Мама ушла в кухню. 5. Я быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу. 6. Я сразу вернулся и сел за стол.

61. Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով:

Փղերի մի մեծ խումբ հարձակվել էր Սուդանի Գենեա քաղաքի վրա և ամայացնում էր քաղաքի շրջակայքը: Ո´չ աղմուկ առաջացնող հատուկ հարմարանքներից, ո´չ էլ հրաձգությունից  փղերը չէին վախենում. նրանք վախենում էին անգամ քաղաք մտնել: Պաշտպանվում էին միայն այն ժամանակ, երբ սպանվեց առաջնորդը՝ մի մեծ արու փիղ, որը ղեկավարում  էր հարձակումը:

• Сложные слова
• Вставить пропущенные буквы:

светловолосый, белоснежный, мясорубка, рыболов, птицелов, листопад, лесоруб, водопад, луноход, сороконожка, электробритва, змеелов

Чтение и анализ стихотворения А.С.Пушкина «Осенняя пора…».

Հին, լավ օրերից մի օր, երբ ես ինը տարեկան էի և աշխարհը լի էր ամեն տեսակի հրաշալիքներով, իսկ կյանքը դեռևս հաճելի ու խորհրդավոր երազ էր, իմ զարմիկ Մուրադը, որին խելառ էին համարում բոլորը, բացի ինձանից, առավոտյան ժամը չորսին եկավ մեր բակը: Բախելով սենյակիս լուսամուտը, նա արթնացրեց ինձ։

Կասկադը Երևանի այցեքարտերից մեկն է, այն սիրելի ու հարազատ է տեղացիների համար, և առաջին վայրն է, ուր այցելում են զբոսաշրջիկներն ու քաղաքի հյուրերը։ Մենք առանձնացրել ենք փաստեր համալիրի մասին։