Monthly Archives: September 2022
Կաքավ
Խռպոտ ձայն ունեցող ու ականջ չունեցող թռչունները չէին սիրում կարմիր կտուցով ու
կարմիր տոտիկներով Կաքավին, որն օրնիբուն ման էր գալիս արտերում ու երգում:
Նախանձից նրանց ձայնն ավելի էր խռպոտվում:
Continue readingԱմենից լավ տունը
Էնտեղ, ուր հովը խաղում է ազատ
Ու ջուրն աղմկում, անվերջ փըրփըրում,
Էնտեղ իր բարի, իր սիրող մոր հետ
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում,
Continue readingԱրև
Արև
Ամեն օր Արևը դուրս է գալիս, լույսը բացվում է, իսկ երբ մայր է մտնում, օրը մթնում է: Իրականում մեր երկրագունդը պտտվում է Արևի շուրջը, և Արեգակն էլ լուսավորում Երկիրը: Արևը նաև տաքություն է տալիս մեզ: Այն շիկացած գունդ է։ Նրա վրա ամեն ինչ հալված եռում է: Եթե Արեգակը չլինի, Երկրի վրա ամեն ինչ կսառչի: Ե՛վ բույսերը, և՛ կենդանիները, և՛ մարդիկ չեն կարողանա ապրել առանց լույսի և ջերմության, ինչպես և առանց օդի:
Ուրեմն առանց Արևի Երկրի վրա չի կարող կյանք լինել:
Երբ մեզ մոտ մութ է, Արեգակը երկրագնդի հակառակ կողմն է լուսավորում: Բայց այդ ժամանակ իր լույսը տալիս է լուսնին, Լուսինն էլ փոխանցում (անդրադարձնում) է մեզ, և գիշերը սարսափելի խավար չի լինում:
Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և էլեկտրոնային բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր.
- Գրի՛ր հոմանիշ բառեր.
Արեգակ- արև
ջերմություն-տաքություն
խավար-մութ
- Գիշերը երկնքում ի՞նչ ես տեսնում. Աստղեր,լուսին։
- Լուսինը երկնքում ի՞նչ է անում. Օգնում է մարդկանց տեսնել գիշերը։
- Աստղերը երկնքում ի՞նչ են անում. Լուսավորում են մեր երկիրը։
- Շարունակի՛ր.
Իրականում մեր երկրագունդ ը պտտվում է արևի շուրջը։
Եթե Արեգակը չլինի, երկրի վրա ամեն ինչ կսառչի և մարդիկ,կենդանիները,բույսերը չեն կարող ապրել առանց լույսի,օդի և ջերմության։
Երբ մեզ մոտ մութ է, արեգակը երկրագնդի հակառակ կողմն է լուսավորում։
Numbers
Լրացուցիչ առաջադրանքներ տանը
- Complete the sentences / Լրացնել նախադասությունները
My father is thirty-nine years old.
My mother is thirty-eight years old.
My grandma is seventy years old.
My grandpa is seventy-one years old.
ПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕ
There are twenty-four hours in a day.
There are twelve months in a year.
2. Write the names of the numbers. / Գրել թվերի անվանումները:
13- thirteen
15-fifteen
50-fifty
54-fifty-four
69-sixty-nine
100-one hundred
9-nine
5-five
25-twenty-five
73-seventy-three
24-twenty-four
Numbers
1.My sister is fourteen.
2.My brother is fine.
3.My mother is thrity-eight.
4.My grandmother is seventy.
Ճանապարհորդություն դեպի լուսին
Ճանապարհորդություն դեպի Լուսին
Ժուկով-ժամանակով մի փոքրիկ, շատ փոքրիկ գյուղ կար: Էս գյուղի բնակիչներին կոչում էին բալզաթցիներ, որովհետև գյուղի անունը Բալզաթ էր: Նրանք շատ միամիտ մարդիկ էին: Չէ, միամիտ չէին, ճիշտը որ ասենք` խելքից մի քիչ պակաս էին:
Գյուղամիջում մի եկեղեցի կար: Եկեղեցու բակում մոշի մի թուփ էր աճում: Թուփը տարեցտարի մեծանում էր, խոշորանում և եկեղեցու դուռը համարյա փակել էր. Մարդիկ հազիվ էին այնտեղ մտնում:
Մի օր էլ գյուղացիները հավաքվում են ու որոշում` եկեղեցին հեռացնեն, որ հանգիստ ելումուտ անեն: Գյուղի կանայք մի երկար, հաստ պարան են գործում: Տղամարդիկ պարանը երեք անգամ փաթաթում են զանգակատան շուրջը: Ահել-ջահել
հավաքվում են, իրար կողքի շարվում, պարանից քաշում ու գոռում.
-Մե՜կ-երկո՜ւ, քաշեցի՜նք, մե՜կ-երկո՜ւ, քաշեցի՜նք…
Քաշում են, քաշում, պարանը քիչ-քիչ ձգվում է, երկարում. բալզաթցիներն էլ մի երկու սանտիմետր հեռանում են եկեղեցուց ու կարծում են, թե եկեղեցին է շարժվել: Ուրախանում են ու գոռում.
-Եկեղեցին տեղից շարժվո՜ւմ է:
Շատ որ ձգում են, պարանը կտրվում է, և բալզաթցիները իրար վրա են թափվում: Վեր են կենում, շորները թափ տալիս ու նայում եկեղեցուն: Նայում են ու շատ են զարմանում, որ եկեղեցին մի մատնաչափ էլ չի շարժվել: Առաջվա պես իր տեղում է նաև մոշի թուփը:
Հարցեր և առաջադրանքեր․
- Կապույտով ներկի՛ր ո՞վ հարցին պատասխանող բառերը:
- Կարմիրով ներկի՛ր ովքե՞ր հարցին պատասխանող բառերը:
- Տեքստից գտի՛ր տրված բառերի հականիշ բառերը:
Խորամանկ –միամիտ
Սխալ –ճիշտ
Ավել –պակաս
Ծեր –ջահել
Մոտենալ –հեռանալ
4․ Տրված բառերից ընտրի՛ր համապատասխան զույգերն ու կազմի՛ր բարդ բառեր:
Գյուղ, մատ, տուն, չափ, տղա, մեջ, զանգակ, մարդ
Գյուղամեջ ,մատնաչափ,տնամեջ,տղամարդ,զանգակատուն
5․ Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը:
Նրանք շատ միամիտ մարդիկ էին:
Գյուղամիջում մի եկեղեցի կար:
Եկեղեցու բակում մոշի մի թուփ էր աճում:
Աշուն օր
Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։
Հարցեր և առաջադրանքներ
1.Գրի՛ր պակասող բառերը:
Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թրչուն թռավ։
2. Կազմի՛ր «աշնանային» բառակապակցություններ:
Դեղին տերև
Կապույտ ամպ
Մաքուր օդ
Անձրևային եղանակ
Ցուրտ օր
3. Նշի՛ր քեզ դուր եկած տողերը:
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
4. Պատմի՛ր դպրոցի պարտեզում ապրող աշնան մասին: Լուսանկարի՛ր պարտեզի աշունը կամ նկարի՛ր:
Աշունը դպրոցի պարտեզում
Մեր դպրոցի պարտեզում կան շատ ծառեր։Երբ աշունը գալիս է տերևները գունավորվում են կարմիր,դեղին,կանաչ։Կամաց կամաց խոր աշնանը տերևները քամիից և անձրևներից թափվում են։Ես սիրում եմ իմ դասընկերների հետ վազվզել այդ տերևների մեջ։